Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (CINDE)

• Formación: Para apoyar a los actores sociales que trabajan con y por la niñez, CINDE, en alianza con universidades de Colombia y otros países, ha desarrollado programas de formación dirigidos a quienes formulan políticas y toman decisiones, así como, a los diseñadores y ejecutores de programas; a investigadores y otros profesionales, y a líderes comunitarios y familias.
• Redes: Para crear conciencia y hacer más efectivo el trabajo por la niñez y la familia, CINDE propone fortalecer redes institucionales, diseminar experiencias exitosas e incidir en políticas públicas. En este sentido, CINDE ha participado en el diseño, implementación y evaluación de programas nacionales de atención a la niñez en países como Indonesia, Guyana, Costa Rica, Nicaragua, Panamá, Bolivia y Chile, entre muchos otros. Además ha elaborado los materiales educativos y ha capacitado al personal para implementar algunos de los programas. Estas acciones se han desarrollado en conjunto con entes gubernamentales de los distintos países, entidades de la sociedad civil y organismos de cooperación internacional. Entre estas experiencias se destacan las siguientes:
• Investigación: El trabajo de CINDE en investigación y desarrollo se orienta al diseño e implementación de alternativas innovadoras de atención a la niñez, que parten de amplios procesos de investigación llevados a cabo con el fin de conocer el contexto específico de la población donde se desarrollan los programas y proyectos. Los proyectos se orientan a potenciar el desarrollo humano de profesionales, líderes comunitarios, docentes y miembros de la familia, a partir del fortalecimiento de sus habilidades para brindar una atención que responda a las necesidades físicas y psicológicas de los niños.

Infancia, Derechos, Educación.

Entre las actividades que desarrolla el CINDE está la difusión de información y experiencias que contribuyen a fortalecer las capacidades de la sociedad civil y los Estados en la construcción y desarrollo de políticas y programas para la niñez. De igual manera incide en la construcción y operacionalización de políticas públicas dirigidas a la infancia.

Algunos programas dirigidos a la primera infancia son:

• Programa Colombianos apoyando Colombianos: Busca aplicar en otros contextos la experiencia de Centros Familiares y Comunitarios, probada y validada durante 20 años en el programa PROMESA. Actualmente, el programa cuenta con centros familiares y comunitarios ubicados en Bogotá y Medellín y en el municipio de Soacha, Cundinamarca.
• Programa Crecer en Familia: un servicio de formación para padres, madres y otras personas interesadas en mejorar sus habilidades para la crianza de los niños y las niñas.
• Programa Aprende a Aprender: que pretende contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación en preescolar y básica primaria, estimulando en los niños a través de juegos cognitivos e incidiendo positivamente en su motivación hacia el aprendizaje.
• Programa Juega y Aprende a Pensar: dirigido a padres, educadores, y adultos a cargo de niños/as desde los 2 años y a jóvenes, para desarrollar en los niños/as, el potencial de pensamiento lógico, la creatividad, mejorar el autoconcepto y las interacciones de los adultos con los niños/as.
• Programa Niños, Niñas y Jóvenes Constructores de Paz: a raíz del problema de la violencia en Colombia y de la búsqueda de soluciones, esta iniciativa propuso escuchar la voz y las palabras de los niños, niñas, jóvenes, buscando entender la forma como perciben y entienden la violencia y desarrollar un proceso educativo orientado a empoderarlos desde el desarrollo de los potenciales afectivo, comunicativo, creativo, ético y político, frente al tema.